Soumis par Karla Aviles le jeu, 10/02/2014 - 15:28
Soumis par Karla Aviles le jeu, 10/02/2014 - 15:20
Mesa de trabajo: Comunidades Invisibles / Imaginadas "Je Naxinanda Najin".
Énná (mazateco) de Boca del Río, Oaxaca, México
Soumis par Karla Aviles le mer, 10/01/2014 - 11:30
Mesa de trabajo: "Descripción de animales" realizada por el 1er ciclo de la escuela primaria de Agua de Tinta (2012)
Soumis par Karla Aviles le mer, 10/01/2014 - 11:03
Mesa de trabajo: "comunidades invisibles" realizada por el 1er ciclo de la escuela primaria de Agua de Tinta (2012)
Soumis par Karla Aviles le mer, 10/01/2014 - 10:56
Mesa de trabajo: "Descripción de animales" realizada por el 3er ciclo de la escuela primaria de Agua de Tinta (2012)
Soumis par Karla Aviles le ven, 09/26/2014 - 13:50
Mesa de trabajo "Comunidades invisibles" realizada por el 3er ciclo de la escuela primaria de Agua de Tinta (2012)
Soumis par Karla Aviles le ven, 09/26/2014 - 13:28
Mesa de trabajo: "Descripción de animales" realizada por el 2o ciclo de la escuela primaria de Agua de Tinta (2012)
Soumis par Karla Aviles le ven, 09/26/2014 - 12:24
Mesa de trabajo: "Comunidades invisibles" realizada por el 2o ciclo de la escuela primaria de Agua de Tinta (generación 2012)
Soumis par Karla Aviles le ven, 09/26/2014 - 12:08
Taller de Elaboración de materiales pedagógicos en mazateco realizados por maestros, alumnos y madres de familia de Agua de Tinta (Congregación de Río Santiago, Huautla de Jiménez, Oaxaca, México), en la escuela primaria bilingüe “Niño Tsé “Estrella de la mañana” (Zona escolar 119).
1er ciclo (1° y 2° grado): comunidades invisibles / imaginadas; descripción de animales
Soumis par Karla Aviles le jeu, 09/25/2014 - 15:03
Actividades realizadas por el equipo 6 del Taller de Gramática mazateca en la escuela primaria Naxo-Café
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