Lecturas/Readings

Lecturas sobre metodología y epistemología de los talleres:

-Recursos pedagógicos en lenguas amerindias: de la restitución a la re-creación digital (en dictamen).

-Perspectives Méthodologiques pour la Documentation et la Didactique des Langues en Danger : Elicitations Croisées

-Langues minoritaires, créativité et innovation pédagogique

Clase A

Clase verbal A (ex. barrer). Incluye e texto Nangui “La tierra”.

 

San Miguel Soyaltepec, Distrito de Tuxtepec

Mesas de trabajo:

1. Clases verbales: Clase A

2. Clases tonales: alto, semi-alto y medio

 

Geografía: Tokal tlanawuati “Recursos económicos”

Geografía (también llamada "Comunidades invisibles"): Tokal tlanawuati “Recursos económicos”

San José Vista Hermosa, Distrito de Teotitlán de Flores Magón

Mesa de trabajo:

Geografía (también llamada "Comunidades invisibles"): Kua tse nan’da “Problema del agua”

 

 

Los Naranjos, Municipio de San Jerónimo Tecóatl, Distrito de Teotitlán de Flores Magón

Mesa de trabajo:

Geografía (también llamada "Comunidades invisibles"): Tjé “La basura”

Geografía: Escasez de agua

Geografía (también llamado "Comunidades invisibles": Escasez de agua

Geografía: Ku’e Nga Síya Nnanda Kua nga bá ski “Escasez del agua y aprovechamiento de la lluvia”

Geografía (también llamada "Comunidades Invisibles"): Ku’e Nga Síya Nnanda Kua nga bá ski “Escasez del agua y aprovechamiento de la lluvia”

Geografía: Yoo saá “La tala de árboles”

Geografía: Yoo saá “La tala de árboles”

Geografía: Njú “La milpa”

Geografía (también llamada "Comunidades Invisibles"): Njú “La milpa”

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